Ementa
A partir da obra de Vilém Flusser, buscar-se-á elaborar uma coletiva compreensão fenomenológica do impacto da dataficação da vida, das mudanças nas formas de registros e da escrita, e consequente compreensão do papel da informação em uma sociedade visuocêntrica como a que vivemos hoje. Esta proposta de aproximação informacional da perspectiva flusseriana é mais do que tempestiva. De fato, podemos afirmar que tal caminho reflexivo não tem sido “iluminado” com a devida importância pelos pesquisadores e estudantes da Ciência da Informação. A obra de Vilém Flusser como referência conceitual potente para os muitos questionamentos e sucessivas reflexões que afloram no campo da Ciência da Informação com ênfase nas temáticas que tratam sobre aspectos sociais e culturais da informação; da técnica e da tecnologia; da mediação; do entroncamento entre cultura material, cultura digital e cultura visual; das imagens técnicas enquanto processos e artefatos produzidos no âmbito das técnicas de visualização de dados e informação, entre tantas outras possibilidades. Propor tal aproximação em face de um campo disciplinar que tradicionalmente estuda os registros, as referências enquanto informações para a ciência e para a tecnologia pode ser vista por alguns como indevida. Afinal, a “desobediência” acadêmica de Flusser parece ser de difícil aderência ao modus operandi das comunicações científicas e, portanto, parecem instigar certa “desconfiança” por parte dos que precisam ter sempre à mão o “mapa” referencial teórico devidamente identificado por quem comunica a ciência. Algo que Vilém Flusser não tinha aparente “paciência” ou mesmo tempo para fazê-lo. O curso será divido em dois módulos presenciais de 3h cada. E se propõe a apresentar as possíveis correlações de aspectos da obra de Vilém Flusser com o debate teórico contemporâneo da Ciência da Informação. A tecnologia e o Diabo, a alienação, a escrita e a perspectiva histórica e pós-histórica da cultura em termos de escrita, linguagem, imagem e informação. Tecnoimagens ou Imagens Técnicas. A cultura material e materializadora como questão fundamental para se pensar a questão das imagens, do pertencimento e do conhecimento no centro da Século XXI.
> > Bibliografia indicativa
FLUSSER, Vilém. A História do Diabo. São Paulo: Martins Fontes, 1965. (Introdução – A Ira revisitada – A Gula – A engrenagem – O Programa – A Matéria-prima – o Produto – O Instrumento) pp. 15-22; 116-133;
FLUSSER, Vilém. Língua e Realidade. São Paulo: Annablume, 2007.
FLUSSER, Vilém. Filosofia da caixa preta: ensaios para uma filosofia da fotografia. São Paulo: É Realizações, 2018.
FLUSSER, Vilém. Into Immaterial Culture. Metaflux, 2015. FLUSSER, Vilém. O mundo codificado: por uma filosofia do design e da comunicação. Ubu Editora LTDA-ME, 2018.
Ministrado em 14/08/2024Curso presencial, no auditório do 6º andar do prédio do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas – CBPF (R. Dr. Xavier Sigaud, 150 - Urca).
Docentes
RICARDO MEDEIROS PIMENTA
É pesquisador 2 do CNPq (bolsa de produtividade) e Cientista do Nosso Estado FAPERJ (2022 - 2024) e foi Jovem Cientista do Nosso Estado FAPERJ (2018 - 2020/21).É Pesquisador Titular do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação (MCTI). Atualmente é o Coordenador de Ensino e Pesquisa em Informação para a Ciência e Tecnologia (COEPI) do Ibict. Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI/IBICT-UFRJ). Atua também como professor no Mestrado Profissional em Desenvolvimento e Periferias da Universidade Santa Úrsula (USU). É Historiador graduado (2003) pela Universidade Gama Filho - UGF com pós-graduação em História do Brasil (2005) pela Universidade Cândido Mendes - UCAM. Possui mestrado em Memória Social e Documento (2006) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, e doutorado em Memória Social (2010) pela mesma instituição, com estágio doutoral (2007 - 2008) na École des Hautes Études en Sciences Sociales - EHESS de Paris, França. Concluiu um Pós-doutorado realizado no Programa Avançado em Cultura Contemporânea (PACC/UFRJ) entre 2016 e 2017.É líder do Grupo de Pesquisa Digitalidades da Informação e do Conhecimento nas Humanidades, registrado no diretório do CNPq e coordenador do Laboratório em Rede de Humanidades Digitais do IBICT (Larhud/COEPI/Ibict) .Durante 2021 e 2022, foi Editor Associado da Revista International Journal of Humanities and Arts Computing (IJHAC, anteriormente History and Computing) , responsável por América Latina e África.Durante o biênio de 2012-2014 foi membro da Comissão de Altos Estudos do Centro de Referência das Lutas Políticas no Brasil (1964-1985) - Memórias Reveladas, no Arquivo Nacional.Tem interesse majoritário em Humanidades Digitais assim como no campo de diálogos e análises sobre informação, memória e seus lugares/dispositivos; aspectos políticos e econômicos do controle da informação; e demais reflexões concernentes ao papel do documento e da tecnologia em seu contexto filosófico.
Este curso faz parte do evento Escola de Inverno 2024